μαντινάδες

Η μαντινάδα είναι ποίημα που αποτελείται από δυο στίχους που συνήθως είναι δεκαπεντασύλλαβοι σε ομοιοκαταληξία ή και τέσσερα ημιστίχια που δεν ομοιοκαταληκτούν απαραίτητα. Αποτελεί μέσο αυθόρμητης λαϊκής έκφρασης σε αρκετά μέρη της Ελλάδας, κυρίως όμως ως κατηγορία του νησιώτικου ελληνικού τραγουδιού στην Κρήτη, που είναι ξακουστή για τις μαντινάδες της. Ειδικότερα, η κρητική μαντινάδα διακρίνεται για την ιδιάζουσα έκφραση, το μεστό της φράσης και αντανακλά τα αισθήματα, τη σκέψη και τη ζωή του κρητικού λαού. Αντλεί τη θεματολογία της από ποικίλους τομείς και ανάλογα διακρίνονται σε σκωπτικές μαντινάδες, ερωτικές, ευκαιριακές και φιλοσοφικές. Είτε ως φιλοσοφία, είτε εκφράζοντας παράπονο , η μαντινάδα επί αιώνες συνοδεύει τους Κρητικούς σε όλες τους τις στιγμές και στις εκδηλώσεις, στο σημείο που όσοι δεν είναι από την Κρήτη την θεωρούν αποκλειστικά κρητική ποιητική δημιουργία.

Για κάθε φίλο αληθινό θα πω δυο λόγια μόνο,

να ΄ναι καλά, περήφανος για να τον καμαρώνω

Τι μαντινάδα να σου πω τι γράμμα να σου στείλω

που καμαρώνει η σκέψη μου μόνο που σ΄ έχω φίλο!!

Ο πλουσιότερος στη γη είμαι και το πιστεύω

γιατί χω φίλους που ρχονται κάθε που τσι γυρεύω...

Φίλος είμαι κι άμα θες έλα να δοκιμάσεις 

να πέσω πάνω στη φωτιά να σβήσει να περάσεις...

τελικές, αποτελεσματικές, βουλητικές προτάσεις

για το σπίτι
ΤΕ (σελ.45, 46 - άσκ.4 και σελ.47 - άσκ. 5)
Να διαβάσετε από το βιβλίο της Γραμματικής σχετικά με τις βουλητικές προτάσεις (σελ. 193,194), τις τελικές και αποτελεσματικές προτάσεις (σελ. 199).
Έπειτα να γράψετε στο τετράδιό σας δικές σας προτάσεις (δύο από το κάθε είδος).

αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα (2)

για το σπίτι

Η Άννα πρόσφερε στη φίλη της, την Νικολέτα μια ανθοδέσμη με 20 τριαντάφυλλα. Από αυτά τα 7/10 ήταν κόκκινα και τα υπόλοιπα λευκά. Πόσα ήταν τα κόκκινα και πόσα τα λευκά τριαντάφυλλα;

Αγόρασα με τα 3/10 των χρημάτων μου 2 μουσικά cd. Αν το κάθε cd έκανε 15 ευρώ, πόσα χρήματα είχα αρχικά;

Τα 8/10 του βάρους ενός φορτίου είναι 56 κιλά.Πόσο ζυγίζει όλο το φορτίο;

Ο κ. Αποστόλης περπατάει κάθε μέρα 4 χμ. Σήμερα περπάτησε επιπλέον τα 2/10 της καθημερινής του διαδρομής. Πόσα μέτρα περπάτησε σήμερα;

Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει τη διοίκηση και τη νομοθεσία

ερωτήσεις για την κατανόηση του μαθήματος

Ποια μέτρα πήρε ο Ιουστινιανός για τη λειτουργία και την άμυνα του κράτους;

Ποιοι ήταν οι συνεργάτες του και τι αρμοδιότητες είχε ο καθένας τους;

αλλαγή προγράμματος

Από την επόμενη εβδομάδα κάθε Δευτέρα θα κάνουμε Θρησκευτικά (στην ώρα της Φυσικής) και κάθε Παρασκευή Φυσική (στην ώρα των Θρησκευτικών) 

αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα

Δεκαδικές κλασματικές μονάδες είναι οι κλασματικές μονάδες με παρονομαστή το 10, 100, 1000.....
π.χ. 1/10, 1/100, 1/1000....
Για να βρούμε το 1/10, το 1/100 ή το 1/1000 μιας ποσότητας διαιρούμε την ποσότητα αυτή με το 10, το 100 ή το 1000 αντίστοιχα.
π.χ. Σήμερα απουσιάζει το 1/10 των μαθητών της τάξης μας. Πόσοι μαθητές απουσιάζουν;
20 : 10 = 2 μαθητές απουσιάζουν

Αντίστροφα,  όταν γνωρίζουμε τη δεκαδική κλασματική μονάδα,  η οποία αντιστοιχεί σε ένα ποσό,  και θέλουμε να υπολογίσουμε το συνολικό ποσό,δηλ. την ακέραιη μονάδα,  πολλαπλασιάζουμε το ποσό με το 10.
π.χ. Το 1/10 των χρημάτων μου είναι 5 ευρώ. Πόσα ευρώ έχω συνολικά;
10 • 5 = 50 ευρώ έχω συνολικά
(κάνω πολλαπλασιασμό γιατί γνωρίζω το 1/10 και ζητάω να μάθω τα 10/10, την ακέραιη μονάδα)

για το σπίτι

• Να υπολογίσετε:

το 1/10 των αριθμών 70, 850 και 2.500
τα 3/10 των αριθμών 60, 450 και 720

• Εάν το 1/10 τριών αριθμών είναι το 7, το 14 και το 25 αντίστοιχα, ποιοι είναι αυτοί οι αριθμοί;

• Εάν τα 4/10 τριών αριθμών είναι το 8, το 12 και το 20 αντίστοιχα, ποιοι είναι αυτοί οι αριθμοί;

• Αν τα 7/10 ενός αριθμού είναι το 21, πόσα είναι τα 4/10 του ίδιου αριθμού;

το τρελοβάπορο

Στίχοι: Οδυσσέας Ελύτης
Μουσική: Δημήτρης Λάγιος

Βαπόρι στολισμένο βγαίνει στα βουνά
κι αρχίζει τις μανούβρες "βίρα-μάινα"
την άγκυρα φουντάρει στις κουκουναριές
φορτώνει φρέσκο αέρα κι απ' τις δυο μεριές

Είναι από μαύρη πέτρα κι είναι απ' όνειρο
κι έχει λοστρόμο αθώο ναύτη πονηρό
από τα βάθη φτάνει στους παλιούς καιρούς
βάσανα ξεφορτώνει κι αναστεναγμούς

Έλα Χριστέ και Κύριε λέω κι απορώ
τέτοιο τρελό βαπόρι τρελοβάπορο
χρόνους μας ταξιδεύει δε βουλιάξαμε
χίλιους καπεταναίους τους αλλάξαμε

Κατακλυσμούς ποτέ δε λογαριάσαμε
μπήκαμε μες στα όλα και περάσαμε
κι έχουμε στο κατάρτι μας βιγλάτορα
παντοτινό τον Ήλιο τον Ηλιάτορα

προετοιμασία για το κριτήριο γεωγραφίας

ηπειρωτική και νησιωτική Ελλάδα (σελ. 28)

η θέση της Ελλάδας (σελ. 30)

χερσόνησος (σελ. 31), ακρωτήριο, διώρυγα, ισθμός, κόλπος, όρμος, πορθμός (σελ. 34)

από ποια πελάγη βρέχεται η Ελλάδα; Αιγαίο και Ιόνιο πέλαγος, Κρητικό, Καρπάθιο, Ικάριο, Μυρτώο, Θρακικό πέλαγος (σελ. 35)

νησιωτικά συμπλέγματα της Ελλάδας (σελ. 38)

ποια είναι και σε ποιο νησιωτικό σύμπλεγμα ανήκουν τα 10 μεγαλύτερα σε έκταση νησιά της Ελλάδας; (σελ. 39)

τα δόντια μας - το εσωτερικό του δοντιού

για το σπίτι

Από ποια μέρη αποτελείται το εσωτερικό του δοντιού; (ονομαστικά)
Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1 και 3 του Τετραδίου Εργασιών (σελ. 63) και να λύσετε το σταυρόλεξο.

κλάσματα (σύντομη παρουσίαση)

κλάσματα

κλάσματα

Κλασματικός αριθμός ή κλάσμα είναι ο αριθμός που προκύπτει από την επανάληψη της κλασματικής μονάδας. 
π.χ. 1/4 + 1/4 + 1/4 = 3/4

Πώς συγκρίνουμε ένα κλάσμα με την ακέραιη μονάδα

Όταν ο αριθμητής είναι μικρότερος από τον παρονομαστή το κλάσμα λέγεται γνήσιο και είναι μικρότερο της ακέραιης μονάδας.

Όταν ο αριθμητής είναι ίσος με τον παρονομαστή το κλάσμα είναι ίσο της ακέραιης μονάδας.

Όταν ο αριθμητής είναι μεγαλύτερος από τον παρονομαστή το κλάσμα λέγεται καταχρηστικό και είναι μεγαλύτερο της ακέραιης μονάδας.

3/4 < 1, γιατί 3 < 4

4/4 = 1, γιατί 4 = 4

5/4 > 1, γιατί 5 > 4
Το καταχρηστικό κλάσμα μπορεί να γραφτεί και ως μεικτός αριθμός, αν διαιρέσουμε τον αριθμητή με τον παρονομαστή.
Το πηλίκο της διαίρεσης φανερώνει ακέραιες μονάδες, ενώ το κλάσμα του μεικτού αριθμού έχει αριθμητή το υπόλοιπο της διαίρεσης, ενώ παρονομαστής παραμένει ο ίδιος.

π.χ. 5/4 = 11/4 










Για να μετατρέψω έναν μεικτό αριθμό σε κλάσμα πολλαπλασιάζω τον παρονομαστή του κλάσματος με τον αριθμό που φανερώνει τις ακέραιες μονάδες και στο γινόμενο που προκύπτει προσθέτω τον αριθμητή. Το αποτέλεσμα αποτελεί τον αριθμητή του νέου κλάσματος, ενώ παρονομαστή αφήνω τον ίδιο.

Δημήτρης Πικιώνης

ακτογραφικά στοιχεία της Ελλάδας

Να βρείτε στο χάρτη της Ελλάδας σε ποια πελάγη βρίσκονται τα παρακάτω ακτογραφικά στοιχεία

Χερσόνησοι: Σιθωνίας, Κασσάνδρας, Αγίου Όρους ή Άθω, Μαγνησίας, Αττικής, Αργολίδας, Ταϋγέτου

Κόλποι: Θερμαϊκός, Λακωνικός, Αμβρακικός, Σαρωνικός, Πατραϊκός, Κορινθιακός, Καβάλας, Στρυμονικός, Αλμυρού

Ακρωτήρια: Μαλέας, Άκτιο, Ταίναρο, Καφηρέας, Σούνιο, Δρέπανο, Ακρίτας

Πορθμοί: Ευρίπου, Πρέβεζας, Ρίου

Ισθμός: Κορίνθου

http://www.purposegames.com/game/4a86f1925e

http://www.purposegames.com/game/de768b7498

http://www.purposegames.com/game/5688ec233a

Τα είδη των προτάσεων ως προς το περιεχόμενο

Προτάσεις αποφαντικές
Οι προτάσεις με τις οποίες ο ομιλητής θέλει να δώσει μια πληροφορία ή να διατυπώσει μια γνώμη.
Αύριο θα πάμε εκδρομή.
Το καινούριο του ποδήλατο είναι φανταστικό.

Προτάσεις προστακτικές
Οι προτάσεις με τις οποίες ο ομιλητής εκφράζει επιθυμία, ευχή, προσταγή, απαγόρευση κ.ά.
Γράφε γρήγορα.
Μην τρώτε στην τάξη.

Προτάσεις επιφωνηματικές
Οι προτάσεις με τις οποίες ο ομιλητής εκφράζει έκπληξη, θαυμασμό, λύπη, χαρά κ.ά.
Τι όμορφη μέρα!
Πόσο ωραία αισθάνομαι κοντά σας!

Προτάσεις ερωτηματικές
Οι προτάσεις με τις οποίες ο ομιλητής διατυπώνει μια ερώτηση.
Πού ήσουν το πρωί; 

άσκηση για το σπίτι

Να γράψετε 2 αποφαντικές, 2 προστακτικές, 2 επιφωνηματικές και 2 ερωτηματικές προτάσεις.

Καλό μήνα, Πεμπτάκια!!!